Философия. Методические указания

2008 г.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

XPOHOC

ФОРУМ ХРОНОСА

НОВОСТИ ХРОНОСА

БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

ЭТНОНИМЫ

СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

КАРТА САЙТА

АВТОРЫ ХРОНОСА

Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения»
Кафедра «Философия»

А. А. Тесля

ФИЛОСОФИЯ

Методические указания

Хабаровск Издательство ДВГУПС 2009

УДК 101 (075.1)
ББК Ю 216 я73
  Т 363

Рецензент:
Кандидат философских наук,
доцент кафедры «Философия»
Дальневосточного государственного университета путей сообщения
Г.П. Прокофьева

Тесля, А.А.
Т 363  Философия: методические указания / А.А. Тесля. - Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2009. – 31 с.
Методические указания разработаны в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направления 080100 «Экономика».
Даны указания по подготовке к лекционным и семинарским занятиям, список рекомендуемой литературы, список рекомендуемых тем рефератов, контрольные вопросы для подготовки к экзамену.
Предназначены для студентов 2 курса дневной формы обучения, изучающих дисциплину «Философия».

© ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет
  путей сообщения» (ДВГУПС), 2009.

ВВЕДЕНИЕ

Цель курса. Целью изучения курса философии является развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам реальности, обретение осознанных мировоззренческих установок, рефлективных смысло-жизненных позиций.

Задачи курса. Курс представляет собой общее введение в философскую проблематику. Его основная задача – способствовать формированию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию основ философского мировоззрения.

Освоение курса философии должно содействовать:

- расширению философских и общекультурных знаний за счет знакомства с историческим философским наследием;

- обретению способностей к абстрактному и системному мышлению;

- развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

- овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога;

- формированию системы принципов, жизненных позиций и установок личности.

Методические указания по освоению общего курса «Философия». Курс философии состоит из двух частей: исторической и теоретической. В ходе освоения историко-философского раздела студенты знакомятся со сменами исторических типов философствования, философской проблематики, историческим многообразием подходов к ключевым философским проблемам. Теоретический раздел включает основные проблемы бытия и познания, а также краткие сведения по философской антропологии, этике, социальной, политической философии и философии права.

Курс философии предполагает предварительное знакомство студентов с материалами курсов истории, культурологии, концепций современного естествознания.

По причинам ограниченности аудиторных занятий лекционные занятия целиком отведены на освоение историко-философского раздела, тогда как на семинарских занятиях осуществляется овладение теоретико-философскими разделами курса. В связи с этим возрастают требования к самостоятельной работе студентов. Литература, рекомендуемая к курсу в целом, не дублирует литературу к отдельным темам. Назначение последних указаний – способствовать углубленному раскрытию отдельных вопросов, вынесенных на семинарское занятие, осмыслению их в контексте целостного философского знания.

БЛОК-СХЕМА КУРСА 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1: Предмет и специфика философского знания

1. Понятие философии. Существующие подходы к определению понятия и сущности философии: (1) исторический, (2) теоретико-аподиктический. Исторические многообразие форм и типов философского знания.

2. Специфика философского знания в сопоставлении с иными видами знания. Отличие философии от научного, религиозного, эстетического и др. видов знания. Вопрос о критериях демаркации философского знания.

3. Методы философского познания. Структура философского знания. Основные дисциплины, входящие в состав философии.

4. Основные исторические этапы развития философии. Периодизация развития западной философии.

Литература к теме:

1. Ахутин, А.В. Дело философии [Текст] / А.В. Ахутин // Ахутин, А.В. Поворотные времена: статьи и наброски / А.В. Ахутин. – СПб.: Наука, 2005. – С. 22 – 87.

2. Мамардашвили, М.К. Введение в философию [Текст] / М.К. Мамардашвили // Мамардашвили, М.К. Философские чтения / М.К. Мамардашвили. – СПб.: Азбука-классика, 2002. – С. 5 – 170.

3. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия? [Текст]: пер. с исп. / Х. Ортега-и-Гассет. – М.: Наука, 1991. – 400 с.

4. Поппер, К.Р. Предположения и опровержения [Текст]: пер. с англ. / К.Р. Поппер. – М.: АСТ, Ермак, 2004. – 640 с.

5. Хофмайстер, Х. Что значит мыслить философски [Текст]: пер. с нем. / Х. Хофмайстер. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006. – 448 с.

Тема 2: Древневосточная философия

1. Условия формирования древнеиндийской философии. Отграничение от религиозной традиции. Ортодоксальные и неортодоксальные философские школы: критерий разграничения. Основные ортодоксальные философские школы.

2. Философия буддизма. Фундаментальные положения буддийской доктрины: «четыре благородные истины», «восьмеричный путь». Философия буддизма махаяна: (1) мадхьямика, (2) йога-чара.

3. Древнекитайская философия. Даосизм (Лао-цзы, Чжуан-цзы, Ле-цы). Понятия «дао» и «дэ». Понятие «у-вэй». Этика даосизма.

4. Конфуцианство. Принципы конфуцианства (ли, сяо, жень), представления о совершенном человеке. Спор о природе человека: Мэн-цзы и Сюнь-цзы. Легизм (фа-цзя): критика конфуцианской доктрины. «Ханьское» конфуцианство.

Литература к теме:

1. Буддийский взгляд на мир [Текст] / Ред.-сост. Е.П. Островская, В.И. Рудой. – СПб.: Андреев и сыновья, 1994. – 461 с.

2. Васильев, Л.С. Культы, религии, традиции в Китае [Текст] / Л.С. Васильев. – М.: Восточная литература РАН, 2001. – 480 с.

3. Гране, М. Китайская мысль [Текст]: пер. с фр. / М. Гране. – М.: Республика, 2004. – 526 с.

4. Ермакова, Т.В. Классический буддизм [Текст] / Т.В. Ермакова, Е.П. Островская. – СПб.: Азбука-классика; Петербургское востоковедение, 2004. – 256 с.

5. Конфуций. Беседы и суждения [Текст]: пер. с кит. / Конфуций. – М.: Мир книги; Литература, 2006. – 352 с.

6. Малявин, В.В. Конфуций [Текст] / В.В. Малявин. – М.: Молодая гвардия, 2006. – 336 с.

7. Торчинов, Е.А. Даосизм. «Дао-дэ цзин» [Текст] / Е.А. Торчинов. – СПб.: Азбука-классика; Петербургское востоковедение, 2004. – 256 с.

8. Торчинов, Е.А. Философия буддизма махаяна [Текст] / Е.А. Торчинов. – СПб.: Петербургское востоковедение, 2002. – 320 с.

9. Философия китайского буддизма [Текст]: пер. с кит. / Сост. Е.А. Торчинов. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 256 с.

Тема 3: Античная философия

1. Условия формирования и развития древнегреческой философии. Натурфилософские школы: ионийская (милетская школа, Гераклит, Анаксагор) и италийская (пифагорейская, элейская).

2. Антропологический поворот в древнегреческой философии: феномен софистики. Сократ: проблематизация морали и становление этической рефлексии.

3. Философские системы Платона и Аристотеля. Проблема бытия и первоначала: учение об идеях и формах. Учение Аристотеля о потенции и акте, о перводвигателе. Дисциплинарное оформление и систематизация философского знания в традиции Академии и Ликея.

4. Эллинистические философские школы: стоики, эпикурейцы, скептики. Перенос проблематики с теоретической на практическую философию: этику. Неоплатонический синтез.

Литература к теме:

1. Асмус, В.Ф. Античная философия [Текст] / В.Ф. Асмус. – М.: Высшая школа, 2007. – 400 с.

2. Богомолов, А.С. Античная философия [Текст] / А.С. Богомолов. – М.: Высшая школа, 2005. – 384 с.

3. Васильева, Т.В. Поэтика античной философии [Текст] / Т.В. Васильева. – М.: Академический проект, Трикста, 2008. – 735 с.

4. Вернан, Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли [Текст]: пер. с фр. / Ж.-П. Вернан. – М.: Прогресс, 1988. – 224 с.

5. Греческая философия [Текст]. В 2 т. Т. 1: пер. с фр. / Под ред. М. Като-Спербер. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2006. – XVI + 499 с.

6. Греческая философия [Текст]. В 2 т.: пер. с фр. / Под ред. М. Като-Спербер. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2006. – Т. 2. – 2008. – 488 с.

7. Лосев, А.Ф. История античной философии в конспективном изложении [Электронный ресурс] / А.Ф. Лосев. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/losew01/index.htm

8. Татаркевич, В. История философии: Античная и средневековая философия [Текст]: пер. с польск. / В. Татаркевич. – Пермь: Изд-во Пермского ун-та, 2000. – 482 с.

9. Трубецкой, С.Н., кн. Метафизика в Древней Греции [Текст] / кн. С.Н. Трубецкой. – М.: Мысль, 2003. – 589 с.

Тема 4: Средневековая западноевропейская философия

1. Основные черты средневекового христианского мировоззрения. Учение о Христе, Троице. Христианская антропология.

2. Патристика: восточная (греческая) и западная (латинская). Неоплатонический выбор в качестве теоретического основания богословия. Отцы-каппадокийцы (Григорий Назианзин, Василий Великий, Григорий Нисский), «Ареопагитики». Латинская патристика: бл. Августин.

3. Схоластика: общая характеристика и основные этапы развития. Ранняя схоластика. Спор об универсалиях: реалисты (крайние и умеренные), номиналисты и концептуалисты. Острота спора: связь с основными догматами веры.

4. Философская система Фомы Аквинского: высшая точка схоластической философии, осуществление схоластического синтеза. Доказательства бытия Божия: отказ от онтологического аргумента Ансельма и выдвижение пяти «аристотелевых». Учение о сущности и существовании.

5. Поздняя схоластика. Номинализм Дунса Скота и Уильяма Оккама. Завершение схоластики в трудах Ф. Суареса.

Литература к теме:

1. Аверинцев, С.С. Другой Рим: Избранные статьи [Текст] / С.С. Аверинцев. – СПб.: Амфора, 2005. – 366 с.

2. Бицилли, П.М. Элементы средневековой культуры [Текст] / П.М. Бицилли // Бицилли, П.М. Избранные труды по средневековой истории: Россия и Запад / П.М. Бицилли. – М.: Языки славянских культур, 2006. – С. 107 – 231.

3. Жильсон, Э. Философия в Средние века [Текст]: пер. с фр. / Э. Жильсон. – М.: Республика, 2004. – 672 с.

4. Карсавин, Л.П. Святые отцы и учителя Церкви (раскрытие Православия в их творениях) [Текст] / Л.П. Карсавин. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 176 с.

5. Коплстон, Ф.Ч. История средневековой философии [Текст]: пер. с англ. / Ф.Ч. Коплстон. – М.: Энигма, 1997. – 400 с.

6. Мейендорф, И., о. Введение в святоотеческое богословие [Текст] / о. И. Мейендорф. – Клин: Фонд «Христианская жизнь», 2001. – 380 с.

7. Суини, М. Лекции по средневековой философии. Вып. 1: Средневековая христианская философия Запада [Текст]: пер. с англ. / М. Суини. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 20001. – 304 с.

Тема 5: Философия Ренессанса

1. Проблема Ренессанса. Формирование понятия «Ренессанса» в 50-е гг. XIX в. в трудах Ж. Мишле и Я. Буркхардта. Кризис понятия «Ренессанс» в 1-й пол. XX в. Современные подходы к определению сущности Ренессанса: Э. Кассирер, Э. Панофский, Э. Гарэн.

2. Ранний Ренессанс и Проторенессанс. Философские аспекты мировоззрения Данте Алигьери и Франческо Петрарки. Становление личности (в ее западноевропейском понимании).

3. Социальная и политическая философия Ренессанса. Выделение политики в качестве самостоятельного феномена и предмета теоретического анализа: Ф. Гвичардини, Н. Макиавелли. Утопические сочинения эпохи Ренессанса: Т. Мор («Утопия»), Т. Кампанелла («Город Солнца»), Ф. Бэкон («Новая Атлантида»).

4. Натурфилософия Ренессанса. «Ученое незнание» Николая Кузанского. Натурфилосфские системы Телезио, Кардано, Бруно. Становление математического естествознания: Галилей.

Литература к теме:

1. Баткин, Л.М. Европейский человек наедине с собой: Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания [Текст] / Л.М. Баткин. – М.: Изд-во РГГУ, 2000. – 1005 с.

2. Бицилли, П.М. Место Ренессанса в истории культуры [Текст] / П.М. Бицилли. – СПб.: Мифрил, 1996. – XIV + 256 с.

3. Делюмо, Ж. Цивилизация Возрождения [Текст]: пер. с фр. / Ж. Делюмо. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. – 720 с.

4. Дильтей, В. Воззрение на мир и исследование человека со времен Возрождения и Реформации [Текст]: пер. с нем. / В. Дильтей. – М.: Университетская книга; Иерусалим: Gesharim, 2000. – 464 с.

5. Кассирер, Э. Избранное: Индивид и космос [Текст]: пер. с нем. / Э. Кассирер. – СПб.: Университетская книга, 2000. – 688 с.

6. Койре, А. От замкнутого мира к бесконечной вселенной [Текст]: пер. с англ. / А. Койре. – М.: Логос, 2001. – 288 с.

7. Панофский, Э. Ренессанс и «ренессансы” в искусстве Запада [Текст]: пер. с англ. / Э. Панофский. – СПб.: Азбука-классика, 2006. – 544 с.

8. Сергеев, К.А. Ренессансные основания антропоцентризма [Текст] / К.А. Сергеев. – СПб.: Наука, 2007. – 591 с.

Тема 6: Философия Нового времени

1. Основные черты философии Нового времени. Складывание классических философских подходов. Гносеологический поворот в философии. Понятие «классического/рационалистического субъекта».

2. Картезианство. Рене Декарт: основные труды. Картезианское сомнение. Учение о субстанции. Res cogitans и res extensa. Проблема соотношения души и тела. Оказионалисткое решение вопроса: Гейлинкс, Мальбранш.

3. Рационалистические философские системы XVII – нач. XVIII в. Спиноза: учение о единой субстанции: мышление и протяженность как ее атрибуты. Монадология Лейбница.

4. Традиция британского эмпиризма. Философия Ф. Бэкона – опыт как источник научного знания. Опыт синтеза эмпиризма и рационализма (в рамках номиналистического подхода) у Гоббса. Сенсуализм Дж. Локка и его имманентная критика в философии Беркли.

Литература к теме:

1. Виндельбанд, В. История новой философии в ее связи с общей культурой и отдельными науками. В 2 т. Т. 1: От Возрождения до Просвещения [Текст]: пер. с нем. / В. Виндельбанд. – М.: Канон-Пресс-Ц, Терра-Книжный клуб, 2000. – 640 с.

2. Майоров, Г.Г. Теоретические основания философии Г.В. Лейбница [Текст] / Г.Г. Майоров. – М.: КД Университет, 2007. – 312 с.

3. Мамардашвили, М.К. Картезианские размышления [Текст] / М.К. Мамардашвили // Мамардашвили, М.К. Философские чтения / М.К. Мамардашвили. – СПб.: Азбука-классика, 2002. – С. 505 – 818.

4. Соколов, В.В. Европейская философия XV – XVII веков [Текст] / В.В. Соколов. – М.: Высшая школа, 2003. – 400 с.

5. Сретенский, Н.Н. Лейбниц и Декарт: Критика Лейбницем общих начал философии Декарта [Текст] / Н.Н. Сретенский. – СПб.: Наука, 2007. – 183 с.

6. Фишер, К. История новой философии: Фрэнсис Бэкон [Текст]: пер. с нем. / К. Фишер. – М.: АСТ, Ермак, 2003. – 541 с.

7. Фишер, К. История новой философии: Рене Декарт [Текст]: пер. с нем. / К. Фишер. – М.: АСТ, 2004. – 492 с.

8. Фишер, К. История новой философии: Бенедикт Спиноза [Текст]: пер. с нем. / К. Фишер. – М.: АСТ, Транзиткнига, 2005. – 557 с.

9. Фишер, К. История новой философии: Лейбниц [Текст]: пер. с нем. / К. Фишер. – М.: АСТ, Транзиткнига, 2005. – 734 с.

Тема 7: Немецкая классическая философия

1. Учение Д. Юм о человеческом познании. Разграничение аналитических и синтетических суждений. Вывод о невозможности достоверного знания в рамках синтетических суждений и тавтологический характер суждений аналитических.

2. Проблематика «Критики чистого разума». Исходный вопрос Юма и контрдовод – природа математических суждений. Учение Канта о формах, видах и пределах познания, учение об «идеях чистого разума». Соотношение сфер теоретического и практического разума. Кантианская этика; постулаты практического разума. Учение о способности суждения как ключевое (объединяющее) звено философии Канта.

3. Восстановление докантовской проблематики и попытка преодолеть ограничения теоретического разума: Фихте, Шеллинг. Гегелевская философия – диалектическое преодоление антиномий («снятие» у Гегеля в противовес «разведению» у Канта). Диалектическое умозаключение. Система Гегеля. Критика диалектики Поппером.

Литература к теме:

1. Асмус, В.Ф. Иммануил Кант [Текст] / В.Ф. Асмус. – М.: Наука, 1973. – 534 с.

2. Гайм, Р. Гегель и его время [Текст]: пер. с нем. / Р. Гайм. – СПб.: Наука, 2006. – LIV + 391 с.

3. Делез, Ж. Эмпиризм и субъективность: опыт о человеческой природе по Юму. Критическая философия Канта: учение о способностях. Бергсонизм. Спиноза [Текст]: пер. с фр. / Ж. Делез. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 480 с.

4. Кант, И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки [Текст]: пер. с нем. / И. Кант. – М.: Академический проект, 2008. – 174 с.

5. Кассирер, Э. Жизнь и учение Канта [Текст]: пер. с нем. / Э. Кассирер. – СПб.: Университетская книга, 1997. – 447 с.

6. Кузнецов, В.Н. Немецкая классическая философия [Текст] / В.Н. Кузнецов. – М.: Высшая школа, 2003. – 438 с.

7. Мамардашвили, М.К. Кантианские вариации [Текст] / М.К. Мамардашвили. – М.: Аграф, 1997. – 320 с.

Тема 8: Неклассическая и современная западная философия

1. Статус неклассической философии – ее отношение к философской классике. Проблематизация оснований классического мышления. Основная проблема неклассической философии – возможность самой философии, возможность постановки философского вопроса. «Философия подозрения» (П. Рикер).

2. Сциентиские варианты преодоления философии: (1) позитивизм: Конт, Милль, Спенсер, (2) марксизм, (3) нео-позитивизм и родственные течения (аналитическая философия).

3. «Философия жизни»: Ницше, Дильтей, Бергсон. Нередуцироемость феноменов жизни. Разум не может считаться исходным основанием – он существует в пространстве жизни, служит жизни, и, следовательно, не может быть понят сам из себя. Философское фундирование программы «философии жизни»: феноменология и экзистенциализм.

4. Постмодернизм. Программа деконструкции, попытка преодоления монологических, бинарных схем. Критика одновременно рационализма и иррационализма как парных понятий. Проблема субъекта, автора, смысла.

Литература к теме:

1. Гранье, Ж. Ницше [Текст]: пер. с фр. / Ж. Гранье. – М.: АСТ, Астрель, 2005. – 158 с.

2. Декомб, В. Современная французская философия [Текст]: пер. с фр. / В. Декомб. – М.: Весь Мир, 2000. – 337 с.

3. Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст] / А.Ф. Зотов. – М.: Высшая школа, 2007. – 784 с.

4. Мареев, С.Н. Философия XX века [Текст] / С.Н. Мареев, Е.В. Мареева, В.Г. Арсланов. – М.: Академический проект, 2001. – 464 с.

5. Пассмор, Д. Современные философы [Текст]: пер. с англ. / Д. Пассмор. – М.: Идея-Пресс, 2002. – 192 с.

6. Пассмор, Д. Сто лет философии [Текст]: пер. с англ. / Д. Пассмор. – М.: Прогресс-Традиция, 1998. – 496 с.

7. Рикер, П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике [Текст]: пер. с фр. / П. Рикер. – М.: Академический проект, 2008. – 695 с.

8. Современная западная философия [Текст] / М.Ф. Пахомкина [и др.]. – Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2007. – 115 с.

Тема 9: Русская философия

1. Формирование русской философии. Первые философские идеи XVIII в. – просветительство. Социально-философские и историософские идеи 1-й пол. XIX в.: западники и славянофилы, формирование социальной философии А.И. Герцена. Оформление официальной идеологии («триада» С. Уварова) и отношение к ней западников и славянофилов.

2. Религиозно-философская мысль 2-й пол. XIX в. Антропология Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Философская система Вл.С. Соловьева.

3. Русская религиозная философия «серебряного века» и эмиграции. Софиология С.Н. Булгакова, религиозный экзистенциализм Н.А. Бердяева, христианский гуманизм Г.П. Федотова. Религиозная критика русской религиозной философии (Г. Флоровский).

4. Народническая и марксистская мысль в дореволюционный период. Г.В. Плеханов. Становление «официального марксизма»: 20-е – 30-е гг. XX в. «Неомарксисткое» движение 60-х: Э.В. Ильенков, В.С. Библер, М.К. Мамардашвили. Немарксистские философские течения в СССР: А.Ф. Лосев, М.М. Бахтин.

Литература к теме:

1. Зеньковский, В.В. История русской философии [Текст]. В 2 т. Т. 1. / В.В. Зеньковский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 544 с.

2. Зеньковский, В.В. История русской философии [Текст]. В 2 т. Т. 2. / В.В. Зеньковский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 544 с.

3. История русской философии [Текст] / Под ред. М.А. Маслина. – М.: КД Университет, 2008. – 640 с.

4. Койре, А. Философия и национальная проблема в России начала XIX века [Текст]: пер. с фр. / А. Койре. – М.: Три квадрата, 2003. – 304 с.

5. Лосский, Н.О. История русской философии [Текст] / Н.О. Лосский. – М.: Академический проект, 2008. – 580 с.

6. Сапронов, П.А. Русская философия: Проблема своеобразия и основные линии развития [Текст] / П.А. Сапронов. – М.: Вектор, 2008. – 480 с.

7. Столович, Л.Н. История русской философии. Очерки [Текст] / Л.Н. Столович. – М.: Республика, 2005. – 496 с.

8. Шпет, Г.Г. Очерк развития русской философии. Ч. 1 [Текст] / Г.Г. Шпет. – М.: РОССПЭН, 2008. – 592 с.

9. Щедрина, Т.Г. Архив эпохи: Тематическое единство русской философии / Т.Г. Щедрина. – М.: РОССПЭН, 2008. – 392 с.

10. Яковенко, Б.В. История русской философии [Текст]: пер. с чешского / Б.В. Яковенко. – М.: Республика, 2003. – 512 с.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1: Учение о бытии (онтология)

1. Понятия «бытие», «небытие», «ничто». Основные концепции бытия: монистические и плюралистические.

2. Проблема субстанции, ее атрибутов и модусов.

3. Материальное и идеальное. Философское понятие материи. Уровни материального и идеального бытия.

4. Понятие и основные подходы к пониманию сущности пространства и времени.

5. Картины мира: обыденная, религиозная, научная, философская. Динамика картин мира в XIX – XX вв.

Литература:

1. Ахундов, М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы [Текст] / М.Д. Ахундов. – М.: Наука, 1982. – 437 с.

2. Гайденко, П.П. Время. Длительность. Вечность. Проблема времени в европейской философии и науке [Текст] / П.П. Гайденко. – М.: Прогресс-Традиция, 2007. – 464 с.

3. Гартман, Н. К основоположению онтологии [Текст]: пер. с нем. / Н. Гартман. – СПб.: Наука, 2003. – 639 с.

4. Гейзенберг, В. Избранные философские работы [Текст]: пер. с нем. / В. Гейзенберг. – СПб.: Наука, 2006. – 576 с.

5. Грюнбаум, А. Философские проблемы пространства и времени [Текст]: пер. с англ. / А. Грюнбаум. – М.: Прогресс, 1969. – 590 с.

6. Кузнецов, Б.Г. Эйнштейн: Жизнь, смерть, бессмертие [Текст] / Б.Г. Кузнецов. – М.: Наука, 1979. – 680 с.

7. Лавджой А. Великая цепь бытия: История идеи [Текст]: пер. с англ. / А. Лавджой. – М.: Идея-Пресс, 2001. – 320 с.

8. Лавджой А. Великая цепь бытия: История идеи [Электронный ресурс]: пер. с англ. / А. Лавджой. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/lovejoy/index.htm

9. Лукач, Д. К онтологии общественного бытия. Пролегомены [Текст]: пер. с нем. / Д. Лукач. – М.: Прогресс, 1991. – 412 с.

10. Свидерский, В.И. Конечное и бесконечное: Философский аспект проблемы [Текст] / В.И. Свидерский, А.С. Кармин. – М.: Наука, 1966. – 320 с.

11. Уайтхед, А.Н. Избранные работы по философии [Текст]: пер. с англ. / А.Н. Уайтхед. – М.: Прогресс, 1990. – 717 с.

12. Хокинг, С. Краткая история времени от Большого взрыва до черных дыр [Электронный ресурс]: пер. с англ. / С. Хокинг. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/hokin01/index.htm

Семинар 2: Проблема сознания

1. Концепции сознания. Научные подходы к вопросу о генезисе сознания.

2. Сущность и структура сознания.

3. Понятие бессознательного. Основные концепции бессознательного (Лейбниц, Фрейд, Юнг).

4. Язык и мышление.

Литература:

1. Александер, Ф. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней [Текст]: пер. с англ. / Ф. Александер, Ш. Селесник. – М.: Прогресс-Культура, 1995. – 608 с.

2. Волошинов, В.Н. Философия и социология гуманитарных наук [Текст] / В.Н. Волошинов. – СПб.: Аста-пресс ltd., 1995. – 388 с.

3. Ильенков, Э.В. К вопросу о природе мышления [Электронный ресурс] / Э.В. Ильенков. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/_ilyen01.htm

4. Мамардашвили, М.К. Символ и сознание: Метафизическое рассуждение о сознании, символике и языке [Электронный ресурс] / М.К. Мамардашвили, А.М. Пятигорский. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/mampg02/index.htm

5. Райл, Г. Понятие сознания [Электронный ресурс]: пер. с англ. / Г. Райл. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/railg01/index.htm

6. Руткевич, А.М. Психоанализ. Истоки и первые этапы развития. [Текст] / А.М. Руткевич. – М.: ИНФРА-М, Форум, 1997. – 352 с.

Семинар 3: Учение о познании (гносеология)

1. Формы духовно-практического освоения мира.

2. Субъект, объект и предмет познания. Познавательные способности человека. Познание и понимание.

3. Познание как культурно-исторический процесс. Единство познавательной, предметно-практической деятельности и коммуникации.

4. Специфика чувственной и рациональной форм познания.

5. Проблема истины. Критерии истинности.

Литература:

1. Лекторский, В.А. Субъект. Объект. Познание [Текст] / В.А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 360 с.

2. Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая [Текст] / В.А. Лекторский. – М.: Едиториал УРСС, 2006. – 256 с.

3. Мерло-Понти, М. Феноменология восприятия [Текст]: пер. с фр. / М. Мерло-Понти. – СПб.: Наука, 1999. – 606 с.

4. Микешина, Л.А. Философия познания. Полемические главы [Текст] / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – 624 с.

5. Полани, М. Личностное знание. На пути к посткритической философии [Текст]: пер. с англ. / М. Полани. – М.: БКГ им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2003. – 344 с.

6. Проблема субъекта и объекта в истории философии и в современной философии [Электронный ресурс] / Б.а. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/probsub/index.htm

7. Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы [Текст]: пер. с англ. / Б. Рассел. – Киев: Ника-Центр; М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 560 с.

8. Сантаяна, Д. Скептицизм и животная вера [Текст]: пер. с англ. / Д. Сантаяна. – СПб.: Владимир Даль, 2001. – 388 с.

9. Сартр, Ж.-П. Трансцендентность Эго: Набросок феноменологического описания [Текст]: пер. с фр. / Ж.-П. Сартр // Логос. – 2003. - № 2 (37). – С. 86 – 121.

10. Шпет, Г.Г. Сознание и его собственник [Электронный ресурс] / Г.Г. Шпет. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/shpet01/index.htm

Семинар 4: Научное познание. Феномен науки

1. Место науки в системе познания. Проблема демаркации научного знания.

2. Методы научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

3. Концепции роста научного знания. Научные революции.

4. Сциентизм и антисциентизм: характеристика; соотношение с научным знанием.

Литература:

1. Гайденко, П.П. Научная рациональность и философский разум [Текст] / П.П. Гайденко. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 528 с.

2. Журнал “Erkenntnis” (“Познание”). Избранное [Текст]: пер. с нем. / Под ред. О.А. Назаровой. – М.: ИД “Территория будущего”, Идея-Пресс, 2006. – 472 с.

3. Ивин, А.А. Современная философия науки [Текст] / А.А. Ивин. – М.: Высшая школа, 2004. – 592 с.

4. Кун, Т. Структура научных революций [Текст]: пер. с англ. / Т. Кун. – М.: АСТ, 2002. – 608 с.

5. Мах, Э. Познание и заблуждение [Текст]: пер. с нем. / Э. Мах. – М.: БИНОМ. Лаборатория исследований, 2003. – 456 с.

6. Микешина, Л.А. Философия науки [Текст] / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция, МПСИ, Флинта, 2005. – 464 с.

7. Поппер, К.Р. Логика научного исследования [Текст]: пер. с англ. / К.Р. Поппер. – М.: Республика, 2004. – 447 с.

8. Поппер, К.Р. Объективное знание: Эволюционный подход [Текст]: пер. с англ. / К.Р. Поппер. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 384 с.

9. Степин, В.С. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция [Текст] / В.С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 744 с.

10. Фейерабенд, П. Против метода: Очерк анархистской теории познания [Текст]: пер. с англ. / П. Фейерабенд. – М.: АСТ, Хранитель, 2007. – 413 с.

11. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук [Текст]: пер. с англ. / Под ред. В.Н. Садовского. – М.: Эдиториал УРСС, 2006. – 464 с.

Семинар 5: Философская антропология

1. Антропосоциогенез. Трудовая концепция происхождения человека.

2. Проблема определения сущности человека. Классические подходы.

3. Многообразие исторических форм человеческого бытия.

4. Уровни человеческого существования: индивид, индивидуальность, личность.

Литература:

1. Бубер, М. Два образа веры [Текст]: пер. с нем. / М. Бубер. – М.: Республика, 1995. – 480 с.

2. Кларк, К. Нагота в искусстве: Исследование идеальной формы [Текст]: пер. с англ. / К. Кларк. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 480 с.

3. Марков, Б.Н. Философская антропология [Текст] / Б.Н. Марков. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с.

4. Плеснер, Х. Ступени органического и человек: Введение в философскую антропологию [Текст]: пер. с нем. / Х. Плеснер. – М.: РОССПЭН, 2004. – 368 с.

5. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека [Электронный ресурс]: пер. с фр. / П. Тейяр де Шарден. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/shard01/index.htm

6. Фромм, Э. Марксова концепция человека [Текст]: пер. с англ. / Э. Фромм // Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. – М.: Республика, 1992. – С. 375 – 414.

7. Фуко, М. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук [Текст]: пер. с фр. / М. Фуко. – СПб.: A-cad, 1994. – 406 с.

8. Шульц, П. Философская антропология [Электронный ресурс]: пер. с нем. / П. Шульц. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/shult01/index.htm

Семинар 6: Этика

1. Понятие этики. Соотношение этики с моралью и нравственностью.

2. Морально-этический релятивизм. Проблема определения моральных норм.

3. Формальная этика (Кант)

4. Свобода и ответственность. Нравственная вменяемость субъекта.

Литература:

1. Бергсон, А. Два источника морали и религии [Текст]: пер. с фр. / А. Бергсон. – М.: Канон, 1994. – 384 с.

2. Кант, И. Основы метафизики нравственности. Критика практического разума. Метафизика нравов [Текст]: пер. с нем. / И. Кант. – СПб.: Наука, 1995. – 528 с.

3. Макинтаир, А. После добродетели: Исследования теории морали [Текст]: пер. с англ. / А. Макинтаир. – М.: Академический проект, 2003. – 384 с.

4. Ницше, Ф. По ту сторону добра и зла: Прелюдия к философии будущего [Текст]: пер. с нем. / Ф. Ницше. – М.: Мартин, 2007. – 320 с.

5. Унамуно, М., де. О трагическом чувстве жизни [Текст]: пер. с исп. / М. де Унамуно. – Киев: Символ, 1996. – 416 с.

6. Фуко, М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981 – 1982 учебном году [Текст]: пер. с фр. / М. Фуко. – СПб.: Наука, 2007. – 677 с.

7. Швейцер, А. Культура и этика [Электронный ресурс]: пер. с нем. / А. Швейцер. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/shvei01/index.htm

8. Шелер, М. Ресентимент в структуре моралей [Текст]: пер. с нем. / М. Шелер. – СПб.: Наука, 1999. – 231 с.

Семинар 7: Социальная философия

1. Понятие общества. Общество как саморазвивающаяся система.

2. Статическое и динамическое рассмотрение социальных феноменов. Статус философии истории.

3. Циклические и линейные концепции исторического развития.

4. Социальное время и пространство.

5. Проблемы исторического познания. Память и история.

Литература:

1. Арон, Р. Избранное: Введение в философию истории [Текст]: пер. с фр. / Р. Арон. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 543 с.

2. Блок, М. Апология истории [Текст]: пер. с фр. / М. Блок. – М.: Наука, 1986. – 256 с.

3. Гинзбург, К. Мифы – эмблемы – приметы: морфология и история [Текст]: пер. с ит. / К. Гинзбург. – М.: Новое издательство, 2004. – 348 с.

4. Гобозов, И.А. Социальная философия [Текст] / И.А. Гобозов. – М.: Академический проект, 2007. – 352 с.

5. Гринин, Л.Е. Производительные силы и исторический процесс [Текст] / Л.Е. Гринин. – М.: ФГУП “ИПК Царицын”, 2003. – 272 с.

6. Кроче, Б. Теория и история историографии [Текст]: пер. с ит. / Б. Кроче. – М.: Языки русской культуры, 1998. – 192 с.

7. Мегилл, А. Историческая эпистемология [Текст]: пер. с англ. / А. Мегилл. – М.: Канон+, 2007. – 480 с.

8. Мейнеке, Ф. Возникновение историзма [Текст]: пер. с нем. / Ф. Мейнеке. – М.: РОССПЭН, 2004. – 480 с.

9. Нисбет, Р. Прогресс: История идеи [Текст]: пер. с англ. / Р. Нисбет. – М.: ИРИСЭН, 2007. – 560 с.

Семинар 8: Философия права. Политическая философия

1. Понятие права. Социальные нормативные системы.

2. Виды, способы и пределы правового регулирования общественных отношений.

3. Сущность государства: основные подходы.

4. Гражданское общество: понятие, этапы развития.

5. Демократическое общество и демократическое государство. Толерантность.

6. Этика и право. Возможность и условия политической этики.

Литература:

1. Арендт, Х. Vita activa, или о деятельной жизни [Текст]: пер. с нем. / Х. Арендт. – СПб.: Алетейя, 2000. – 437 с.

2. Берлин, И. Философия свободы: Европа [Текст]: пер. с англ. / И. Берлин. – М.: Новое литературное обозрение, 2002. – 442 с.

3. Кожев, А. Понятие власти [Текст]: пер. с фр. / А. Кожев. – М.: Праксис, 2007. – 192 с.

4. Коэн, Д.Л. Гражданское общество и политическая теория [Текст]: пер. с англ. / Д.Л. Коэн, Э. Арато. – М.: Весь Мир, 2003. – 784 с.

5. Липман, У. Публичная философия [Текст]: пер. с англ. / У. Липман. – М.: Идея-Пресс, 2004. – 160 с.

6. Макарено, В.П. Аналитическая политическая философия [Текст] / В.П. Макаренко. – М.: Праксис, 2002. – 416 с.

7. Панарин, А.С. Философия политики [Текст] / А.С. Панарин. – М.: Новая школа, 1996. – 424 с.

8. Штраус, Л. Естественное право и история [Текст]: пер. с англ. / Л. Штраус. – М.: Водолей, 2007. – 320 с.

Семинар 9: Философские проблемы современности

1. Глобализация: экономический, политический и культурный аспекты феномена.

2. Проблема “мультикультуральности” и сохранения культурных традиций.

3. Политические и экономические риски в новых условиях.

4. Глобальные экологические проблемы. Человеческий фактор в их возникновении и преодолении.

Литература:

1. Бауман, З. Текучая современность [Текст]: пер. с англ. / З. Бауман. – СПб.: Питер, 2008. – 240 с.

2. Бек, У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма. Новая всемирно-политическая экономия [Текст]: пер. с нем. / У. Бек. – М.: Территория будущего, Прогресс-Традиция, 2007. – 464 с.

3. Бек, У. Общество риска: На пути к другому модерну [Текст]: пер. с нем. / У. Бек. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 384 с.

4. Борийяр, Ж. Общество потребления [Текст]: пер. с фр. / Ж. Бодрийяр. – М.: Республика, 2008. – 288 с.

5. Валлерстайн, И. После либерализма [Текст]: пер. с англ. / И. Валлерстайн. – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 256 с.

6. Гидденс, Э. Трансформация интимности: Сексуальность, любовь и эротизм в современных обществах [Текст]: пер. с англ. / Э. Гидденс. – СПб.: Питер, 2004. – 208 с.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Понятие и сущность философии. Основные подходы к определению понятия «философия».

2. Специфика философского знания в отличие от религиозного и научного.

3. Методы философского познания.

4. Функции философии. Соотношение понятий «мировоззрение» и «философия».

5. Структура философского знания.

6. Основные исторические этапы развития философии.

7. Ортодоксальные и неортодоксальные философские школы Древней Индии.

8. Философия буддизма махаяна.

9. Философия даосизма.

10. Конфуцианская философия.

11. Становление древнегреческой философии. Ранние натурфилософские школы.

12. Софисты и Сократ.

13. Онтология и теория познания Платона.

14. Метафизика Аристотеля.

15. Эллинистические философские школы: стоики, эпикурейцы, скептики.

16. Основные черты средневекового христианского мировоззрения.

17. Восточная патристика: этапы развития, проблематика, общая характеристика.

18. Западная патристика. Учение бл. Августина.

19. Ранняя схоластика. Спор об универсалиях.

20. Философская система Фомы Аквинского.

21. Поздняя схоластика. Дунс Скот, Уильям Оккам.

22. Понятие Ренессанса. Общая характеристика ренессансного антропоцентризма.

23. Философские взгляды Данте Алигьери и Франческо Петрарки.

24. Философия Николая Кузанского. Натурфилософия итальянского Ренессанса.

25. Политическая философия Н. Макиавелли.

26. Утопические сочинения эпохи Возрождения (Т. Мор, Т. Кампанелла, Ф. Бэкон).

27. Основные черты философии раннего Нового времени. Проблема познания: рационализм и эмпиризм.

28. Рационалистическая философия XVII в.: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц.

29. Эмпирическая философия XVII в.: Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк.

30. Гносеология Беркли и Юма.

31. Кантовская теория познания.

32. Философские системы И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинга.

33. Диалектическая философия Г.В.Ф. Гегеля.

34. Понятие, основные черты и направления развития неклассической философии.

35. Философские направления, ориентированные на стандарт научного знания: позитивизм, марксизм, неопозитивизм.

36. Общая характеристика феноменологического направления (Э. Гуссерль, М. Шелер, Н. Гартман).

37. Экзистенциальная философия (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр).

38. Постмодернизм: направления критики предшествующей философской традиции.

39. Условия формирования и первые этапы развития русской философии (XVIII – нач. XIX в.)

40. Философские взгляды западников и славянофилов.

41. Философская система Вл.С. Соловьева.

42. Религиозно-философские взгляды Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.

43. Русская философия «Серебряного века».

44. Направления развития философии «Русского зарубежья».

45. Русский дореволюционный марксизм (Плеханов, «легальный» марксизм, эмпириомонизм).

46. Развитие марксистской философии в Советском Союзе.

47. Понятие и основные концепции бытия.

48. Исторические этапы развития понятия субстанции.

49. Материальное и идеальное.

50. Понятие и сущность пространства и времени.

51. Динамика картин мира в XIX – XX вв.

52. Понятие и концепции сознания.

53. Проблемы генезиса сознания.

54. Сущность и структура сознания.

55. Бессознательное: понятие, основные концепции.

56. Соотношение языка и мышления.

57. Познавательные способности человека.

58. Познание как культурно-исторический процесс.

59. Рациональная форма познания.

60. Чувственная форма познания.

61. Критерии истинности познания.

62. Понятие науки и научного знания.

63. Демаркация научного знания от иных форм знания.

64. Методы научного познания.

65. Теоретический уровень научного познания.

66. Кумулятивная концепция роста научного знания.

67. Понятие научной революции.

68. Парадигмальная концепция научного знания.

69. Сциентизм и антисциентизм. Научная познавательная установка.

70. Понятие и сущность антропосоциогенза.

71. Проблема определения сущности человека.

72. Исторические формы человеческого бытия.

73. Уровни человеческого существования: индивид, индивидуальность, личность.

74. Понятие этики. Соотношение с моралью и нравственностью.

75. Проблема определения моральных норм.

76. Этика категорического императива.

77. Понятие общества. Общество как саморазвивающаяся система.

78. Понятие и формы исторического времени

79. Циклические концепции исторического развития.

80. Линейные концепции исторического развития.

81. Плюралистические концепции исторического развития.

82. Проблемы исторического познания.

83. Понятие права. Соотношение морали и права.

84. Виды, способы и пределы правового регулирования общественных отношений.

85. Основные подходы к определению сущности государства.

86. Понятие и этапы развития гражданского общества.

87. Глобальные проблемы современности: понятие, сущность, основные виды.

88. Феномен глобализации.

89. Проблема «мультикультуральности» и ее соотношение с понятиями «толерантности» и «многообразия культур».

90. Глобальные экологические проблемы современности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Понятие и сущность философии.

2. Методы философского познания.

3. Структура философского знания.

4. Основные философские школы Древней Индии. Философия буддизма.

5. Древнекитайская философия: даосизм, конфуцианство.

6. Формирование древнегреческой философии. Натурфилософские школы.

7. Философские системы Платона и Аристотеля.

8. Эллинистические философские школы: стоики, эпикурейцы, скептики.

9. Основные черты средневекового мировоззрения. Общая характеристика патристики.

10. Схоластика. Спор об универсалиях (реалисты, номиналисты, концептуалисты).

11. Понятие Ренессанса. Специфика ренессансного антропоцентризма.

12. Социально-философская мысль эпохи Возрождения: Н. Макиавелли, утописты (Т. Мор, Т. Кампанелла).

13. Натурфилософия эпохи Возрождения (Н. Кузанский, Дж. Бруно). Становление математического естествознания (Г. Галилей).

14. Рационалистическая философия Нового времени (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц).

15. Эмпирическая философия Нового времени (Ф. Бэкон, Д. Локк, Д. Юм).

16. Философская система Канта.

17. Диалектическая философия Гегеля.

18. Понятие и виды неклассической западноевропейской философии.

19. Формирование и развитие философии марксизма

20. Позитивизм (О. Конт, Г. Спенсер), прагматизм (У. Джемс, Д. Дьюи).

21. Философия жизни (Ф. Ницше, В. Дильтей, А. Бергсон). Экзистенциализм (М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр).

22. Основные черты и этапы развития русской философии.

23. Понятие и основные концепции бытия.

24. Материальное и идеальное. Философское понятие материи.

25. Понятие и основные подходы к пониманию пространства и времени.

26. Сущность и структура сознания. Концепции сознания.

27. Язык и мышление.

28. Познание как культурно-исторический процесс. Единство познавательной, предметно-практической деятельности и коммуникации.

29. Чувственная и рациональная формы познания. Критерии истинности познания.

30. Местно науки в системе познания. Методы научного познания.

31. Концепции роста научного знания. Научные революции.

32. Понятие и сущность антропосоциогенеза.

33. Уровни человеческого существования: индивид, индивидуальность, личность.

34. Понятие этики. Проблема определения и обоснования моральных норм.

35. Понятие и структура общества.

36. Основные концепции исторического развития (циклические, линейные).

37. Формы, виды и способы регулирования общественных отношений.

38. Сущность государства. Соотношение государства и гражданского общества.

39. Понятие «глобализации». Политические, экономические и культурные глобальные риски.

40. Глобальные экологические проблемы современности.

ОБЩАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ

1. Алексеев, П.В. История философии [Текст]: учебник / П.В. Алексеев. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. – 240 с.

2. Алексеев, П.В. Философия [Текст]: учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 592 с.

3. Алексеев, П.В. Хрестоматия по философии [Текст]: учебное пособие / П.В. Алексеев. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. – 576 с.

4. Введение в философию [Текст]: учебник / Под ред. М.М. Беляева. – М.: Культурная революция, Республика, 2007. – 624 с.

5. Губин, В.Д. Философия: Актуальные проблемы [Текст]: учебник / В.Д. Губин. – М.: Омега-Л, 2006. – 376 с.

6. Гуревич, П.С. Философия [Текст]: учебник / П.С. Гуревич. – М.: МПСИ, МОДЭК , 2007. – 1128 с.

7. Данильян, О.Г. Философия [Текст]: учебник / О.Г. Данильян, В.М. Тараненко. – М.: Эксмо, 2009. – 512 с.

8. Ермакова, М.М. Философия [Текст]: учебник / М.М. Ермакова. – М.: Высшая школа, 2004. – 408 с.

9. Ильин, В.В. Философия в схемах и комментариях [Текст]: учебное пособие / В.В. Ильин, А.В. Машенцев. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.

10. История мировой философии [Текст]: учебник / А.И. Алешин [и др.]; под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2007. – 496 с.

11. История русской философии [Текст]: учебник / Под ред. М.А. Маслина. – М.: КДУ, 2008. – 640 с.

12. История философии [Текст]: учебник / Под ред. В.П. Кохановского, В.И. Яковлева. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 736 с.

13. Калмыков, В.Н. Философия [Текст]: учебник / В.Н. Калмыков. – Минск: Вышэйшая школа, 2006. – 432 с.

14. Канке, В.А. Философия [Текст]: учебник / В.А. Канке. – М.: Логос, 2007. – 376 с.

15. Кармин, А.С. Философия [Текст]: учебник / А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий. – СПб.: Питер, 2006. – 560 с.

16. Кравченко, В.В. Тесты по философии [Текст]: учебное пособие / В.В. Кравченко. – М.: Экзамен, 2004. – 192 с.

17. Мамедов, А.А. Философия: Практикум для вузов [Текст]: учебное пособие / А.А. Мамедов. – М.: Либроком, 2009. – 136 с.

18. Моисеева, Н.А. Философия [Текст]: учебное пособие / Н.А. Моисеева, В.И. Сороковикова. – СПб.: Питер, 2006. – 352 с.

19. Налетов, И.З. Философия [Текст]: учебник / И.З. Налетов. – М.: Инфра-М, 2008. – 400 с.

20. Основы философии науки [Текст]: учебное пособие / В.П. Кохановский [и др.]. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 606 с.

21. Радугин, А.А. Философия [Текст]: курс лекций / А.А. Радугин. – М.: Библионика, 2006. – 272 с.

22. Рычков, А.К. Философия [Текст]: учебник / А.К. Рычков, Б.Л. Яшин. – М.: ЭЛИТ, 2005. – 480 с.

23. Сербиненко, В.В. Русская философия [Текст]: курс лекций / В.В. Сербиненко. – М.: Омега-Л, 2006. – 464 с.

24. Соколов, В.В. Историческое введение в философию: История философии по эпохам и проблемам [Текст]: учебник / В.В. Соколов. – М.: ТК Велби, 204. – 912 с.

25. Спиркин, А.Г. Философия [Текст]: учебник / А.Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2006. – 368 с.

26. Философия [Текст]: учебник / Под рел. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2008. – 832 с.

27. Философия [Текст]: учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – М.: Академический проект, 2009. – 688 с.

28. Философия [Текст]: учебник / В.Г. Кузнецов [и др.]. – М.: Инфра-М, 2001. – 518 с.

29. Философия [Текст]: учебник / Под ред. О.А. Митрошенкова. _ М.: Гардарики, 2002. – 656 с.

30. Философия: Университетский курс [Текст]: учебник / Под ред. С.А. Лебедева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 528 с.

Здесь читайте:

Андрей Тесля (авторская страница).

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ